Como Personero Estudiantil del INEM Leticia, quiero invitar a todos mis compañeros a que este viernes hagamos algo sencillo, pero que puede dejar una gran huella: sembrar un árbol.
Nuestro colegio y nuestra Amazonía son parte de nuestra vida. Sembrar un árbol no es solamente poner una planta en la tierra; es sembrar vida, proteger nuestra biodiversidad, mejorar nuestro entorno y pensar en las futuras generaciones.
Los invito a que cada uno, desde sus posibilidades, se convierta en parte de este cambio. Siembra un árbol, cuídalo y ayuda a que crezca. Porque un colegio más verde también es un colegio que aprende a cuidar su territorio.
🌱 Siembra vida. Cuida tu futuro.

Miércoles: ¡Mantengamos limpio nuestro colegio!

Como parte de “Una semana para cuidar lo nuestro”, cada semana los representantes estudiantiles impulsarán campañas temáticas digitales para promover entre los estudiantes buenas prácticas, valores y acciones que contribuyan a mejorar nuestra comunidad educativa.

Esta semana estamos con el cuidado y el orden de nuestro colegio. Cada estudiante puede aportar con algo sencillo: usar las papeleras, cuidar los espacios y mantener limpio nuestro entorno.

Pequeñas acciones, grandes cambios. 💚

La voz de los estudiantes llega al Consejo Directivo del INEM Leticia

Entradilla:
Representar a los estudiantes significa escuchar sus ideas, conocer sus necesidades y llevar sus propuestas a los espacios donde se toman decisiones. En el INEM José Eustasio Rivera de Leticia, el representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo asume este compromiso como una oportunidad para fortalecer la participación juvenil dentro de la institución.

Representar, escuchar y proponer

Ser representante de los estudiantes no consiste únicamente en ocupar un cargo. Implica asumir la responsabilidad de ser la voz de sus compañeros ante el Consejo Directivo, conocer las diferentes realidades que viven los estudiantes y plantear iniciativas que puedan contribuir al mejoramiento de la institución.

Desde este espacio, el representante puede recoger las inquietudes y propuestas de sus compañeros y participar en los escenarios institucionales donde se analizan diferentes aspectos de la vida escolar.

Un liderazgo construido desde las aulas

Para un estudiante de último grado, asumir esta responsabilidad también representa una experiencia de formación ciudadana. Escuchar diferentes opiniones, plantear propuestas, participar en reuniones y buscar acuerdos son aprendizajes que van más allá de las aulas.

En el INEM Leticia, este liderazgo adquiere además un significado especial por el contexto amazónico. Los estudiantes hacen parte de una comunidad educativa que crece en medio de una región con una identidad cultural, social y ambiental propia.

Fuente: Representante de los Estudiantes – INEM Leticia

El Consejo de Estudiantes es el principal espacio de representación estudiantil dentro de la institución educativa. La normativa colombiana establece que es el órgano colegiado que garantiza la participación de los estudiantes y que está conformado por representantes de los diferentes grados.

Para los jóvenes de 10.º y 11.º, su importancia es especialmente grande porque están próximos a terminar el colegio y asumir nuevas responsabilidades como ciudadanos.

¿Qué permite desarrollar?

🗣️ Participación: aprender a expresar ideas, propuestas y necesidades de los estudiantes.
🤝 Liderazgo: representar a otros y trabajar por objetivos colectivos.
🗳️ Democracia: comprender el valor del voto, la elección y la representación.
⚖️ Responsabilidad: asumir compromisos y responder por las decisiones tomadas.
💡 Capacidad de proponer: presentar iniciativas para mejorar la convivencia y la vida escolar.
🤝 Trabajo en equipo: aprender a dialogar, negociar y construir acuerdos.
🇨🇴 Formación ciudadana: prepararse para participar responsablemente en la sociedad.

La Ley 115 también señala que la educación debe fortalecer capacidades como la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la solución de conflictos, la comunicación, la negociación y la participación.

Fuente: ChatGPT - Sala de Redacccion - Consejo Estudiantil -

UN COLEGIO QUE TAMBIÉN CUENTA NUESTRA HISTORIA
Por los Representantes Estudiantiles del INEM

Ser estudiante del INEM José Eustasio Rivera es hacer parte de un colegio donde todos somos diferentes, pero compartimos algo: hacemos parte de la misma comunidad.

Aquí encontramos estudiantes con distintas formas de pensar, diferentes talentos, costumbres y culturas. También tenemos compañeros que pertenecen a comunidades indígenas de nuestra región, y eso hace que nuestro colegio tenga una riqueza cultural muy especial.

Creemos que esas culturas debemos conocerlas, respetarlas y preservarlas. Sus tradiciones, lenguas, conocimientos y formas de ver la Amazonía hacen parte de nuestra historia y no queremos que se pierdan con el paso del tiempo.

En el INEM también hay mucho talento. Hay estudiantes que destacan en el deporte, la música, el arte, la ciencia y muchas otras actividades. Muchas veces esas historias no son conocidas por todos, y creemos que vale la pena mostrarlas.

También estamos viviendo una etapa importante con la construcción y remodelación de nuestro colegio. Son cambios que harán parte de la historia del INEM y que vivirán tanto los estudiantes de hoy como los que llegarán en el futuro.

Pero lo más importante para nosotros es nuestra gente.

Somos un colegio diverso, amazónico y lleno de historias.

Como representantes estudiantiles, queremos que los estudiantes sean escuchados, que sus talentos sean reconocidos y que nuestras culturas tengan el lugar que merecen.

Porque conocer nuestra historia también es una forma de saber quiénes somos y hacia dónde queremos ir.

REPRESENTANTES ESTUDIANTILES INEM

Representamos • Escuchamos • Construimos

NEM: Educación ambiental que se convierte en acción

El compromiso con el cuidado del medio ambiente también se construye desde las aulas. En la Institución Educativa INEM José Eustasio Rivera de Leticia, los estudiantes han participado en iniciativas que buscan fortalecer la cultura del reciclaje y el manejo responsable de los residuos.

Una de estas experiencias se desarrolló el pasado 28 de mayo, cuando estudiantes y docentes se vincularon a la estrategia Ruta Selectiva, liderada por Corpoamazonia, participando en la recolección, clasificación, empaque y entrega de botellas plásticas.

Más allá de una jornada puntual, estas acciones reflejan la importancia de formar estudiantes conscientes de su entorno y capaces de aportar, desde pequeñas acciones, a la protección de la Amazonia.

Porque educar también es enseñar a cuidar el territorio. 🌿