Columna

Tingo María se prepara para recibir la Feria Internacional de Cafés

¡Se realizó con éxito el lanzamiento de la Feria Internacional de Cafés Especiales (FICAFÉ) 2024 ☕🇵🇪!

El evento, que va del 7 al 10 de noviembre en Tingo María, Huánuco, contará con la participación de 18 regiones productoras de café especial. Asimismo, #PROMPERÚ organizará la rueda de negocios internacional en la cual participarán 80 organizaciones cafetaleras de Huánuco, Amazonas, Apurímac, Ayacucho, Cajamarca, Cusco, Junín, San Martín, Pasco, Piura y Puno, así como 30 compradores internacionales de Europa, Norteamérica, Asia y Oceanía.

UNAL está de fiesta con el foro estudiantil

Foro Estudiantil Amazónico UNAL Sede Amazonia 2024 donde los estudiantes del PEAMA y el PAET, presentan trabajo de investigación. Todas estas presentaciones las puedes ver en los diferentes puntos establecidos como lo es el Auditorio de la Sede y sus alrededores y la maloca central. Te invitamos a participar de esta gran FESTA

Fuente consultada Facebook Sede Amazonia - Universidad Nacional de Colombia

Organización religiosa con denuncias por trata de personas

Por Danitza Alipio y Ghiomara Rafaele

Mato Grosso: una organización religiosa con denuncias por trata de personas, violencia sexual y familiar

Desde su adolescencia, Shirley Trelles, una mujer piurana, abogada de profesión, participó en voluntariados gestionados por la iglesia católica. Empezó en una parroquia en Piura, donde se encargaba de apoyar en las actividades para ayudar a las personas de escasos recursos, como ordenar ropa para niños y víveres, y actividades en días festivos como navidad u otras fechas religiosas.

Conversatorio de experiencias de vida universitaria

Conversatorio de experiencias de vida universitaria* Por primera vez en una Sede de Presencia Nacional se realiza un encuentro de estudiantes PEAMA, en el que participan estudiantes de diferentes grados de avance académico y distintas experiencias de adaptación a la Sede Andina de destino. Este encuentro tiene tres objetivos principales: 1. Incentivar a los estudiantes PEAMAs en etapa inicial por medio de las experiencias académicas/personales vividas de los PEAMAs en etapa de movilidad, 2.

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