Sobre la Dirección de Primera Infancia Esta Dirección misional del ICBF es la encargada de liderar la implementación de las políticas, planes y programas relativos a la primera infancia, definidos por el Departamento Administrativo para la Prosperidad Social y por las demás entidades competentes a nivel nacional, dentro del marco de las normas vigentes y las políticas del Sector Administrativo de Inclusión Social y Reconciliación. De igual manera, define las acciones para la atención integral de los niños, niñas, mujeres gestantes y madres lactantes, en el marco de la Ruta Integral de Atenciones, así como los lineamientos de diseño, construcción y mejoramiento de la infraestructura de primera infancia, conforme a los estándares establecidos por la Comisión Intersectorial de Primera Infancia. Antecedentes En 1968, mediante la Ley 75, fue creado el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), al cual se integraron la División de Menores del Ministerio de Justicia y el Instituto Nacional de Salud, dando lugar a la primera expresión de voluntad política para proteger a quienes se reconocían como “menores en situación irregular”. Posteriormente entre 1975 y 1988, el Instituto se concentró en la atención de niñas y niños menores de siete años y sus familias, a través de la creación de los Centros Comunitarios para la Infancia (CCI), destinados a la población menor de dos años, y los Centros de Atención Integral al Preescolar (CAIP), dirigidos a menores de siete años (Ley 27 de 1974). Durante ese periodo se afianzó el término asistencia integral, como mecanismo de protección para la madre trabajadora, quien recibía apoyo en la tarea de cuidar a sus hijos mientras cumplía con su jornada laboral. Durante más de 40 años, el ICBF ha abanderado la asistencia integral de las niñas y los niños colombianos, entendiendo que las acciones no se reducen a un entorno institucional, y que es necesaria la vinculación de la familia y la comunidad dentro del proceso de desarrollo. A través de su historia, el Instituto ha replanteado sus esquemas de acción, dando discusiones críticas y rigurosas sobre los niños y niñas como sujetos de derechos, la importancia del desarrollo socio-afectivo, nutricional, el juego, el papel de lo pedagógico y la formación de las madres comunitarias. Todo ello con el ánimo de mejorar las interacciones que dan sentido a la vida social de los niños y niñas, y de contribuir a su desarrollo integral y al de sus familias. Estas son algunas de las acciones más relevantes: En 1979 el Instituto realizó algunas modificaciones con el ánimo de fortalecer el rol de las familias en la formación integral de los niños y niñas. El programa CAIP se modificó, dando paso a los Hogares Infantiles. Ese mismo año se sancionó la Ley 07 modificatoria de la Ley 27 de 1974, por la cual los recursos, hasta ahora destinados únicamente a los hijos de las mujeres trabajadoras, se dirigieron también a los hijos de las familias más necesitadas. En 1986 se crearon los Hogares Comunitarios de Bienestar como estrategia para el desarrollo humano integral de la primera infancia. El principal objetivo de estos hogares ha sido promover la interacción de las niñas y niños con su entorno social, cultural y comunitario a través de componentes como: nutrición, salud, cuidado y pedagógico, que favorecen la atención integral. En 1987 se firmó un convenio entre los ministerios de Educación Nacional y de Salud para articular el Programa de Educación Familiar para el Desarrollo Infantil y el Plan Nacional de Supervivencia y Desarrollo de la Infancia (Supervivir), con el propósito de atender las necesidades educativas y de salud de los niños y niñas de 0 a 6 años. En 1990 se creó el Proyecto Pedagógico Educativo Comunitario (PPEC), con énfasis en el desarrollo infantil y comunitario. Este programa fomenta la interacción del niño consigo mismo, con los otros y con su entorno, como motor para su desarrollo integral. Así mismo, se crearon los Hogares Comunitarios FAMI – Familia, Mujer e Infancia, que hacen énfasis en la atención de mujeres gestantes, madres lactantes, niños y niñas menores de 7 años, en su proceso de socialización y en el mejoramiento de su nutrición y sus condiciones de vida. En 2005 se llevó a cabo el II Foro Internacional “Movilización por la Primera Infancia”, coordinado por el ICBF, en el que participaron agencias, fundaciones, ONG, sector académico y el Estado. El trabajo de las mesas generó un documento que sirvió de base para el CONPES 109 sobre política pública para la primera infancia. En los últimos años el ICBF ha liderado estrategias como la Expedición Pedagógica por la Primera Infancia, la Fiesta de la Lectura, Huertas Caseras, Comportamientos Pro sociales y Mejores prácticas ambientales para Hogares Comunitarios de Bienestar y Hogares Infantiles, que muestran logros importantes y señalan rutas de acción y de movilización de política para la primera infancia en materia de atención integral, en la perspectiva de derechos, salud, alimentación y nutrición. Igualmente como miembro activo de la Comisión Intersectorial de Primera Infancia- CIPI, lidera el desarrollo e implementación de lineamientos técnicos para el mejoramiento de calidad de los diferentes servicios de atención a la primera infancia que administra. Recomendado / Comunicadora Social y Periodista / Adriana Garzón Mozo / ICBF Regional Amazonas